2 "Б", английский язык (группа Светланы Викторовны)

Повторить слова по теме "Где ты живешь?"
SB p.12 ex.4, 5, 6

Дистанционное обучение, 6 "Б", английский язык (группа Светланы Викторовны)

1.Повторить неправильные глаголы

2.Open the brackets and put the verbs into the correct form. (Раскрыть скобки поставив глагол в Present Simple). ЗАДАНИЕ ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПИСЬМЕННО

  I (to be) Oleg. I (to be) from Russia. I (to be) ten. I (to be) a pupil. I (to go) to school five days a week. I (to have) two days off. They (to be) Saturday and Sunday.

  I (not to get up ) early in the morning on my days off. I usually (to get up) at 9 o'clock. Then I always (to do) my morning exercises, (to clean) my teeth, (to wash) my face and (to make) the bed. I usually (to have) breakfast at 10 o'clock. Sometimes my mother (to cook) something tasty: pancakes with jam or cakes.

  If the weather (to be) fine I usually (to take) my dog for a walk. We often (to go) to the park. If the weather (to be) rainy I (to stay) at home and (to watch) TV, (to play) table games or (to work) on the computer. Sometimes I (to go) to the museum with my parents.

  In the evening I (to like) to read an interesting book. Once a month my mother and I usually (to go) to the theatre. We (to be) theatre-goers.

   My family usually (to have) supper at 8 o'clock. We often (to have) roast chicken with rice for supper. Before going to bed I always (to have) a bath. I usually (to go) to bed at half past 10 on my days off.

3. Перевести данный текст

4. Составить рассказ на тему "My days off" (данный текст является примером)

Дистанционное обучение, 5 "Б", английский язык (группа Светланы Викторовны)

Задание 31.01.2011
SB p.47 ex.22 (повторить стихотворение), p.49 ex.27 Text 1 (письменный перевод)

Дистанционное обучение, 2 "А", английский язык (группа Светланы Викторовны)

Выучить названия цветов
SB p.102 ex.10 (письменно), p.103 ex.2 (сделай по образцу: The cat is white.)
WB урок 36 (задание 31.01.2011)

Дистанционное обучение, 2"А",английский язык (группа Елены Александровны)

Понедельник (31.02.2011) 2 "А" , задание по английскому языку (гр. Елены Александровны):
SB ex.13 p. 121 (записать в словарь с транскрипцией и переводом, учить не надо), ex.12 p. 124 (прочитать и перевести), WB  ex.3,4 p.58-59.

задание по физике для 7,8 классов!

7 класс. Давление

Действие силы на твердое тело зависит не только от модуля этой силы, но и от площади поверхности тела, на которую она действует. Взаимодействие жидкостей и газов с твердыми телами, а также взаимодействие между соседними слоями жидкости или газа тоже происходит не в отдельных точках, а на определенной поверхности их соприкосновения. Поэтому для характеристики подобных взаимодействий введено понятие давления.

Давлением р называют величину, равную отношению модуля силы давления F, действующей перпендикулярно поверхности, к площади 5 этой поверхности:

p=F/S.    (1.1)

При равномерном распределении сил давления давление на всех участках поверхности одинаково и численно равно силе давления, действующей на поверхность единичной площади.

Единицу давления устанавливают из формулы (1.1). В СИ за единицу давления принято давление, вызываемое силой 1 Н, равномерно распределенной по перпендикулярной к ней поверхности площадью 1 м2. Эту единицу давления называют паскаль (Па): 1 Па=1 Н/м2.

Часто используют и следующие внесистемные единицы давления:

техническая атмосфера (ат): 1 ат=9,8·10⁴ Па;

физическая атмосфера (атм), равная давлению, производимому столбом ртути высотой 760 мм. Как показано в § 24, 1 атм = 1,033 ат = 1,013·10⁵ Па;

миллиметр ртутного столба (мм рт. ст.): 1 мм рт. ст. = 133,3 Па;

Тест по теме “Давление газа”.

1. При неизменной массе с уменьшением объёма газа его давление

а) не изменяется;

б) увеличивается;

в) уменьшается.

2. Как изменится давление газа, если его нагреть при постоянном объёме?

а) не изменится;

б) станет больше;

в) станет меньше.

3. Резиновый мяч, сжав руками, деформировали. Изменились ли при этом:

масса –

вес –

объём –

плотность –

давление –

воздуха в нём? (Написать да или нет.)

4. Газ, находящийся в сосуде, оказывает на левую стенку давление, равное 300 Па. Какое давление производит газ на нижнюю, верхнюю и правую стенки сосуда?

а) на нижнюю 400 Па, на верхнюю 300 Па, на правую 200 Па;

б) на нижнюю 300 Па, на верхнюю 100 Па, на правую 400 Па;

в) одинаковое по всем направлениям.

5. Главной причиной давления газа на стенки сосуда является

а) удары молекул газа о стенки сосуда;

б) мало взаимное притяжение молекул газов;

в) очень малые размеры молекул газов.

Закон Паскаля для жидкостей и газов

Твердые тела передают производимое на них извне давление по направлению действия силы, вызывающей это давление. Совсем иначе передают внешнее давление жидкости и газы.

Наблюдения показывают, что так же передают внешнее давление и газы, находящиеся в закрытом сосуде. Описанная закономерность была впервые обнаружена французским ученым Паскалем и получила название закона Паскаля.

Блез Паскаль ( 1623 - 1662 )

Закон Паскаля гласит: "Давление, производимое на жидкость или газ, передается в любую точку жидкости или газа одинаково по всем направлениям".

Это утверждение объясняется подвижностью частиц жидкостей и газов во всех направлениях.

ОПЫТ ПАСКАЛЯ

В 1648 году то, что давление жидкости зависит от высоты ее столба, продемонстрировал Блез Паскаль.

Он вставил в закрытую бочку, наполненную водой, трубку диаметром 1 см2, длиной 5 м и, поднявшись на балкон второго этажа дома, вылил в эту трубку кружку воды. Когда вода в ней поднялась до высоты ~ 4 метра, давление воды увеличилось настолько, что в крепкой дубовой бочке образовались щели, через которые потекла вода.

А ТЕПЕРЬ БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН !

Если заполнить одинаковые по размерам сосуды: один - жидкостью, другой - сыпучим материалом (например горохом), в третий поставить вплотную к стенкам твердое тело, на поверхность вещества в каждом сосуде положить одинаковые кружочки, например, из дерева /они должны прилегать к стенкам /, а сверху установить одинаковые по массе грузы,

то как изменится давление вещества на дно и стенки в каждом сосуде? Подумай! В каком случае срабатывает закон Паскаля? Как будет передаваться внешнее давление грузов?

ТЫ ЭТО СМОЖЕШЬ !

1. Закончи фразу: "При погружении подводной лодки давление воздуха в ней ....." . Почему?

2. Пищу для космонавтов изготовляют в полужидком виде и помещают в тюбики с эластичными стенками. При легком надавливании на тюбик космонавт извлекает из него содержимое. Какой закон проявляется при этом?

3. Что надо сделать, чтобы вода вытекала по трубке из сосуда?

4. В нефтяной промышленности для подъема нефти на поверхность земли применяется сжатый воздух, который нагнетается компрессорами в пространство над поверхностью нефтеносного слоя. Какой закон проявляется при этом? Как?

5. Почему пустой бумажный мешок, надутый воздухом, с треском разрывается, если ударить им о руку или обо что-то твердое?

6. Почему у глубоководных рыб при вытаскивании их на поверхность плавательный пузырь торчит изо рта?

Домашнее задание: параграф 36,37 пересказ,задача №450-455,задание 7.

8 класс

Повторить главу 3 «Тепловые явления» с параграфа 21-31,подготовиться к устному зачету, в тетраде начертить таблицу 15.Решить задачи №1027-1029(а,б,в.)

Тепловые явления 

    Нагревание и охлаждение, испарение и кипение, плавление и отвердевание, конденсация — все это примеры тепловых явлений.

    Основной источник тепла на Земле — Солнце. Но, кроме того, люди используют много искусственных источников тепла: костер, печку, водяное отопление, газовые и электрические нагреватели и т.д.

    Ответить на вопрос, что такое теплота, удалось не сразу. Лишь в XVIII веке стало ясно, что все тела состоят из молекул, что молекулы движутся и взаимодействуют друг с другом. Тогда ученые поняли, что теплота связана со скоростью движения молекул. При нагревании тел скорость молекул увеличивается, а при охлаждении — уменьшается.

    Вы знаете, что если в горячий чай опустить холодную ложку, через некоторое время она нагреется. При этом чай отдаст часть своего тепла не только ложке, но и окружающему воздуху. Из примера ясно, что тепло может передаваться от тела, более нагретого к телу менее нагретому. Существует три способа передачи теплоты — теплопроводность, конвекция, излучение.

    Нагревание ложки в горячем чае — пример теплопроводности. Все металлы обладают хорошей теплопроводностью.

    Конвекцией передается тепло в жидкостях и газах. Когда мы нагреваем воду в кастрюле или чайнике, сначала прогреваются нижние слои воды, они становятся легче и устремляются вверх, уступая место холодной воде. Конвекция происходит в комнате, когда включено отопление. Горячий воздух от батареи поднимается, а холодный опускается. Но ни теплопроводностью, ни конвекцией невозможно объяснить, как, например, далекое от нас Солнце нагревает Землю. В этом случае тепло передается через безвоздушное пространство излучением (тепловыми лучами).

    Для измерения температуры используется термометр. Вы обычно пользуетесь комнатными или медицинскими термометрами.

    Когда говорят о температуре по Цельсию, то имеют в виду шкалу температур, в которой 0°С соответствует температуре замерзания воды, а 100°С — точка ее кипения.

    В некоторых странах (США, Великобритания) используют шкалу Фаренгейта. В ней 212°F соответствуют 100°С. Перевод температуры из одной шкалы в другую не очень простой, но в случае необходимости каждый из вас сможет его выполнить самостоятельно. Чтобы перевести температуру по шкале Цельсия в температуру по шкале Фаренгейта, необходимо умножить температуру по Цельсию на 9, разделить на 5 и прибавить 32. Чтобы сделать обратный переход, из температуры по Фаренгейту необходимо вычесть 32, умножить остаток на 5 и разделить на 9.

    В физике и астрофизике часто используют еще одну шкалу — шкалу Кельвина. В ней за 0 принята самая низкая температура в природе (абсолютный нуль). Она соответствует −273°С. Единица измерения в этой шкале — Кельвин (К). Чтобы перевести температуру по Цельсию в температуру по Кельвину, к градусам по Цельсию надо прибавить 273. Например, по Цельсию 100°, а по Кельвину 373 К. Для обратного перевода надо вычесть 273. Например, 0 К это −273°С.

    Полезно знать, что температура на поверхности Солнца — 6000 К, а внутри — 15 000 000 К. Температура в космическом пространстве вдали от звезд близка к абсолютному нулю.

    Думаем, что вас не нужно убеждать в том, как важны тепловые явления. Знания о них помогают людям конструировать обогреватели для домов, тепловые двигатели (двигатели внутреннего сгорания, паровые турбины, реактивные двигатели и т. д.), предсказывать погоду, плавить металл, создавать теплоизоляционные и термостойкие материалы, которые используются всюду — от постройки домов до космических кораблей.

    Сложилось так, что природа тепловых явлений объясняется в физике двумя способами: термодинамический подход и молекулярно-кинетическая теория вещесвта.

    Термодинамический подход рассматривает теплоту с позиции макроскопических свойств вещества(давление, температура, объём, плотность и т.д.).

Уравнение Теплового Баланса. Первый Закон Термодинамики

Если тела образуют замкнутую систему и между ними происходит только теплообмен, то алгебраическая сумма полученных Qn и отданных Q₀энергий равна нулю:     

Полученная Qn и отданная Q₀ теплоты численно равны, но Qn берется со знаком плюс, a Q₀ - со знаком минус.

Итак, изменить внутреннюю энергию системы можно двумя способами: путем совершения работы (дельта U1 = A) и путем сообщения системе количества теплоты (дельта U2 = Q).

Первый закон термодинамики

Первый закон термодинамики - закон сохранения энергии для систем, в которых существенную роль играют тепловые процессы:

Теплота Q, подведенная к системе, затрачивается на изменение дельта U ее внутренней энергии и на совершение работы А` системой над внешними телами:

Работа и теплопередача - характеристики процесса изменения внутренней энергии системы; они определяют функции процесса, но не состояния системы. В каждом состоянии система обладает вполне определенной внутренней энергией.

4"Б" класс домашнее задание.

МАТЕМАТИКА.


1) Реши задачи:

а) Мама заготовила 18 литров сока. У неё получилось 5 одинаковых банок яблочного сока и 4 такие же банки вишнёвого сока. Сколько литров яблочного сока и сколько вишнёвого сока заготовила мама?



б) На элеватор привезли в первый день 4.720 ц пшеницы, это на 350 ц меньше, чем во второй день; в третий день привезли в 2 раза больше, чем во второй день. Сколько центнеров пшеницы привезли за три дня ?

2) Вычисли:

20.860 х 6                42.800 х 7             8 х (7.852 + 1. 309)

41.500 х 9                3 х 90.304             5 х (12.805 + 73.607)



3) Начерти квадрат со стороной 3см 5мм и найди его периметр.



ЧТЕНИЕ.

Стр. 70 – 71 , прочитать стихи М. Цветаевой.

* Ответить на вопросы.

* Выучить одно стихотворение наизусть.



ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

Стр. 28 – 32 , читать, ответить на вопросы учебника

+ Какими войнами запомнился 20 век? Почему они так названы?

+ Какие важнейшие задачи определило для себя человечество на сегодняшний день?

*Кратко записать ответы на вопросы в тетрадь; выполнить зад. №1





РУССКИЙ ЯЗЫК.

1. Повторение:

*Раздели словосочетания на две группы (Ж. р. и М. р.), определи падеж:



За ближн… деревней, в зимн… день, на последн… странице, перед жгуч… крапивой, в син… цвете, в трескуч… мороз, по дремуч… тайге, английск… язык, у рыж… лисицы, в субботн… передаче, ведущ… хирург, у настоящ… подруги, к вечерн… смене, к растущ… сирени, в поздн… поезд.



2. Изучение нового материала.

Тема: «Склонение имён прилагательных во множественном числе.»

1) учебник: стр. 150 – 151

* проследить как изменяются окончания имён прилагательных во множественном числе;

* выписать и запомнить окончания им. прил. во мн. ч.;

* выучить правило.



2) Стр. 151 упр. 343

* выполнить упражнение по образцу;

* выписать четвёртое предложение и разобрать по членам предложения.



3) Стр. 151 – 152 упр.344.

6б задание по англ.яз.на 31.01.11 группа Персань Т. А.

1.Доучить выражения из уч. Гацкевич(1 часть)
2.Составить 10 вопр. с выученными словами в Present Continuous

5б задание по англ.яз.на 31.01.11 группа Персань Т. А.

1.Слова по теме "Семья" доучить (на зачет)из уч. Гацкевич
2.№10стр.44 из уч.(письменно),новые слова с переводом выписать в словарь

Задания для 4 "А" класса на 31.01.11г
Русский язык:учебник-стр.6,упр.28;стр.7,упр.30,выучить правило на стр.7;в рабочей тетради выполнить задание на стр.27,№4
Математика:стр.16,№2(1.2),№3,№5
Окружающий мир:с.34-38,прочитать,ответить на вопросы на стр.39,выполнить задания в рабочей тетради по данной теме.
Английский язык:WB ex 16,18 p.8,SB ex 21 p.12 (это задание для 2 группы)                   

5а задание по англ.яз.на 31.01.11 группа Персань Т. А.

Барашкова Е.А.№78,79стр.51-52

слова по теме профессии (устно)

5а задание по англ.яз.на 31.01.11 группа Персань Т. А.

Барашкова Е.А.№78,79стр.51-52

слова по теме профессии (устно)

31.01.11     класс 3-А     РУССКИЙ ЯЗ.  - упр. 8. стр. 50 ;                                              
                                        ОКР.МИР  -  стр. 47-50  читать,ответить на вопросы; задания в Рабочей тетради;                          АНГЛ. ЯЗ   -  (группа Т. А.- упр.6 стр. 11 чит.и переводить;
                                                          группа   Е.А. - упр. 8 стр. 16-17 чит. и переводить) 

Порядок дистанционного обучения на период карантина

В связи с эпидемией гриппа и приказом ЮВОУО о введении карантина  в школе отменяются занятия с 31.01.2010. по 05.02.2011. Суббота - учебный день!
В этот период  на ленте школы будут размещены задания и информация по учебному курсу. Комментарии открыты. Можно задать вопрос преподавателю.

Итоги конкурсов "Доброволец года 2010" и "Юбилей страны"

Подведены итоги городского конкурса "Доброволец года 2010"
8 декабря 2010 года в Доме литераторов состоялось торжественное мероприятие. Наша школа награждена Дипломом.
 Руководители проекта: Шамрина Елена Анатольевна
                                         Чурбакова Галина Николаевна

Итоги городского конкурса "Юбилей страны" в рамках Всероссийской акции "С любовью к России мы делами добрыми едины"  Общероссийское детское экологическое движение "Зеленая планета"
10 декабря 2010 года  школа награждена Грамотой за большой вклад в формирование нравственных и духовных ценностей детей, воспитание у них бережного отношения к историческому прошлому России, активное участие в праздновании 65-летия Победы.
Руководители проекта (представлены материалы в 2х номинациях):
Шамрина Елена Анатольевна
Чурбакова Галина Николаевна
Недосеко Светлана Николаевна.

Мероприятия клуба акробатического рок-н-ролла ПОЗИТИВ в ноябре 2010 гг.

Мероприятия клуба акробатического рок-н-ролла ПОЗИТИВ в сезоне 2010 – 2011 гг.

Ноябрь 2010

Дата	Название	Место проведения	Количество спортсменов клуба	Лучшие достижения
06.11.2010	Кубок Мира по акробатическому рок-н-роллу среди юниоров	Санкт-Петербург. СК «Юбилейный».	4
23.11.2010	З-й Московский Международный фестиваль жестовой песни «Душа поёт»	Московский Государственный Театр Эстрады.	4
27.11.2010	Официальный московский рейтинговый турнир «Рок-н-ролл для всех». Организатор: рок-н-ролл клуб "Олимп-Москва".	Москва. ДК МАИ	17	Зинченко Мария - Ершов Михаил 1 место Ябчанка Юлия – Кулагин Иван 2 место Морёнова Валерия - Столяров Вячеслав 3 место Дудочкина Ольга – Паскаль Денис 5 место

Поздравляем победителей окружного фестиваля ученического компьютерного творчества "Наши достижения - новой школе"

25 ноября 2010 года состоялось награждение победителей окружного фестиваля ученического компьютерного творчества "Наши достижения - новой школе".  Ученик 8 "А" класса  Калаганский Валентин представил анимационный фильм о вреде курения по сюжетам мультипликационных и художественных фильмов "Твоя жизнь в твоих руках" руководитель проекта Самсонова Олеся Владимировна. Валентин стал Дипломантом этого конкурса.

Наша школа отмечена благодарственным письмом ЮВОУО за эффективную организацию работы с учащимися по внедрению современных технологий в учебно-воспитательный процесс в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
Поздравляем победителей! Желаем успехов!

Лучший видеоролик на тему "Спасибо деду за победу!"

Ученик 8"А" класса Калаганский Валентин стал призёром конкурса "Спасибо деду за победу!", посвященном 65-летию Великой Победы, в номинации "Лучший видеоролик" и награжден грамотой и ценным призом. Поздравляем!

Грипп

На новостной страничке нашей школы размещены материалы в целях предупреждения эпидемии гриппа. Читайте!

Мероприятия клуба акробатического рок-н-ролла ПОЗИТИВ в сезоне 2010 – 2011 гг. (сентябрь-октябрь)

Октябрь
Дата	Название	Место проведения	Кол-во спортсменов клуба	Лучшие достижения
01.10.2010	Концерт в школе 499, посвященный Дню учителя.	Москва. Школа № 499	10
02.10.2010	Спортивный праздник в центре образования № 1477, организованный ГОУ ДООЦ «Юго-восточный».	Москва. ЦО № 1477	9	В составе президиума праздника были руководители управы и муниципалитета района Марьино, ГОУ ДООЦ Юго-восточный, Чемпионы Мира, Олимпийские Чемпионы.
02.10.2010	Шоу-программа, посвященная Дню города Реутов	г. Реутов. «Луна-парк»	10
04.10.2010	Концерт в школе 1141, посвященный Дню учителя.	Москва. Школа № 1141	4
05.10.2010	Концерт в школе 1357, посвященный Дню учителя.	Москва. Школа № 1357	2
05.10.2010	Концерт в школе 1959, посвященный Дню учителя.	Москва. Школа № 1959	8
07.10.2010	Встреча учащихся школы 1040 со звездами советского баскетбола	Москва. Школа № 1040	4
10.10.2010	Официальный московский рейтинговый турнир «Осенний рок-н-ролл». Организатор: рок-н-ролл клуб "Центральный".	Москва. ДК МАИ	10	Зинченко Мария - Ершов Михаил 3 место Дудочкина Ольга – Паскаль Денис 5 место Ябчанка Юлия – Кулагин Иван 5 место
13.10.2010	Международный симпозиум «Образование в Европе для гармоничного развития учащихся». Секция №8 «Физическое развитие учащихся. Физкультура для всех»	Москва. Школа № 1959	8
16-17.10.2010	Чемпионат и Первенство Центрального федерального округа по акробатическому рок-н-роллу.	г. Раменское. Дворец спорта «Борисоглебский»	20	Морёнова Валерия - Столяров Вячеслав  1 место Зинченко Мария - Ершов Михаил 6 место Дудочкина Ольга – Паскаль Денис 10 место
30.10.2010	День открытых дверей в школе 499	Москва. Школа № 499	2
30.10.2010	День открытых дверей в школе 1141	Москва. Школа № 1141	4
Сентябрь
01.09.2010	Открытие нового учебного года в ГОУ СОШ № 1959	Москва. Стадион школы № 1959	4
12.09.2010	Выставка-фестиваль. Фитнес Москва 2010.	Москва. Центральный выставочный зал "Манеж"	6
26.09.2010	Официальный московский рейтинговый турнир «Открытие сезона 2010-2011 гг.». Организатор: рок-н-ролл клуб "Спартак".	Москва. ДК МАИ	11	Зинченко Мария - Ершов Михаил 1 место Морёнова Валерия - Столяров Вячеслав 2 место Ябчанка Юлия – Кулагин Иван 4 место
30.09.2010	Танцевальный марафон «Танцы улиц» среди жителей муниципального образования Марьино в городе Москве. Выступали от школы № 1959	Москва. Марьино. Фэнтези Парк.	10	Клуб «Позитив» - лауреат танцевального марафона «Танцы улиц».