Мероприятие "День защиты детей"

МОСКОВСКИЙ  ДЕПАРТАМЕНТ  ОБРАЗОВАНИЯ            ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ                    ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 499

109651 г.Москва, Батайский проезд, дом 23, тел.8-499- 356-87-11

      адрес электронной почты: Shkola499@yandex.ru

МЕРОПРИЯТИЕ

«ДЕНЬ  ЗАЩИТЫ  ДЕТЕЙ»

1. Целевая установка «Дня защиты детей»

«День защиты детей» - это комплекс мероприятий, проводимых в образовательном учреждении (далее - ОУ) в ходе ежегодной тренировки, организуемой в соответствии с Постановлением Правительства РФ № 547 от 04.09.2003 г. «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

Однако в настоящее время цели данного мероприятия выходят за рамки указанного Постановления Правительства. По моему мнению, целями «Дня защиты детей» следует считать:

1) Формирование у учащихся и персонала ОУ культуры безопасности жизнедеятельности.

2) Воспитание у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих.

3) Развитие у учащихся чувства долга и ответственности за порученное дело, выдержки и самообладания, инициативы и находчивости, физической выносливости и психической устойчивости.

4) Пропаганда боевых и трудовых традиций России, ее Вооруженных Сил, мероприятий Гражданской обороны и РСЧС.

Задачами «Дня защиты детей» могут являться:

- проверка готовности коллектива школы к выполнению задач 

Гражданской обороны и РСЧС;

2. Проведение практических занятий по основам безопасности жизнедеятельности, правилам дорожного движения, противопожарной, огневой, физической и медицинской подготовке, ориентированию на местности и пользованию средствами индивидуальной защиты.

- изучение администрацией школы приемов управления ученическими коллективами в условиях чрезвычайной ситуации;

- изучение учащимися способов и приемов действий в условиях различных чрезвычайных ситуаций.

«День защиты детей» целесообразно проводить в апреле и для его проведения выделять один учебный день.

Место проведения «Дня защиты детей» – учебные классы, музеи, рекреации, спортивные залы ОУ и пришкольная территория.

К участию в «Дне защиты детей» привлекаются все учащиеся и сотрудники ОУ. При этом учащиеся разделяются на три возрастные группы:

а) 1-4 классы;

б) 5-8 классы;

в) 9-11 классы.

Кроме этого для участия в «Дне защиты детей» целесообразно привлекать военнослужащих, представителей ОВД, РОГПН, ГИБДД, аварийно-спасательных служб и родители.

Основными мероприятиями «Дня защиты детей» могут быть:

- сбор руководящего состава;

- объектовая тренировка по эвакуации;

- действия по сигналу оповещения «Внимание всем!»;

- изготовление простейших средств защиты органов дыхания;

- викторины и конкурсы рисунков по ПДД и противопожарной тематике;

- просмотр и обсуждение тематических фильмов;

- классные часы по ПДД, здоровому образу жизни, противопожарной, военно-патриотической и другим темам;

- соревнования по стрельбе, ориентированию и военно-прикладным видам спорта, спортивные эстафеты, военно-спортивные игры и т.п.;

- тренировки по оказанию первой помощи пострадавшим;

- творческие конкурсы и эссе;

- соревнования по сборке-разборке автомата Калашникова и пистолета Макарова, надеванию средств индивидуальной защиты и т.д.

Основные мероприятия «Дня защиты детей» планируются как общие для всех учащихся, так и раздельные – с нештатными аварийно-спасательными формированиями (далее – НАСФ), персоналом школы и учащимися по возрастным группам.

2. Порядок подготовки «Дня защиты детей»

Успех проведения «Дня защиты детей» в значительной степени зависит от организации и качества подготовительной работы, полноты и обоснованности планирующий документов, продуманности всех мероприятий.

Общее руководство подготовкой и проведением «Дня защиты детей» в ОУ осуществляет директор. Он назначает комиссию по подготовке, проведению и подведению итогов «Дня защиты детей» в состав которой, как правило, входят заместители директора, профильные учителя и другие должностные лица.

Подготовка «Дня защиты детей» проводится в несколько этапов:

- Первый этап – определение замысла «Дня защиты детей»;

- Второй этап – планирование «Дня защиты детей»;

- Третий этап – подготовка обучаемых и учебных мест.

На первом этапе собираются и изучаются исходные данные, определяются цели и задачи «Дня защиты детей».

Исходными данными для проведения «Дня защиты детей» являются:

1) Организационно-методические указания Правительства г. Москвы по подготовке населения в области Гражданской обороны на период;

2) Требования Департамента образования г. Москвы;

3) соответствующие приказы (распоряжения) окружного управления образования;

4) количество учащихся и персонала образовательного учреждения и качество их обученности;

5) возможности здания образовательного учреждения, наличие инженерно-технических и материально-технических средств, состояние пришкольной территории.

При анализе исходных данных уточняются: задачи, поставленные вышестоящими органами, уровень подготовки обучаемых, состав НАСФ и их укомплектованность, конструктивные особенности здания, исправность системы связи и оповещения, качество учебно-материальной базы, готовность пришкольной территории и др.

В ходе выработки замысла «Дня защиты детей»:

- определяются его цели и задачи;

- намечаются этапы «Дня защиты детей», места их проведения и необходимые материальные средства, ответственные за их подготовку;

- определяется состав комиссии по подготовке, проведению и подведению итогов «Дня защиты детей»;

- устанавливается, на решение каких задач следует направить основные усилия, при организации каких этапов требуется особая подготовка, где следует сосредоточить основное внимание.

На втором этапе осуществляется детальная разработка порядка, форм и методов проведения этапов «Дня защиты детей», определяется количество непосредственных исполнителей, происходит согласование всех вопросов, отработка взаимодействия по целям, задачам, месту и времени. Особое внимание следует обратить на назначение и подготовку руководителей этапов, выбор нормативов и критериев оценки проводимых мероприятий. Порядок выставления оценок должен быть известен каждому участнику. Как правило, эта информация доводится в виде демонстрационных материалов.

Основными планирующими документами по проведению «Дня защиты детей» являются:

- приказ руководителя ОУ «О подготовке и проведении «Дня защиты детей»;

- календарный план подготовки ко «Дню защиты детей»;

- план и график проведения «Дня защиты детей» с приложениями.

Все необходимые документы, как правило, разрабатываются под руководством заместителя директора ОУ по безопасности, он же проводит инструкторско-методические занятия с педагогическим составом, а в отдельных случаях – и с учащимися.

Участие НАСФ в «Дне защиты детей» обязательно. Они привлекаются, как правило, в полном составе, по штатному предназначению. Планирование их действий, инструктаж, тренировки проводит заместитель директора ОУ по безопасности.

Приказ руководителя ОУ должен издаваться не позже, чем за месяц до «Дня защиты детей». В нем отражаются цели и задачи «Дня защиты детей», дата и время его проведения, участники, состав комиссии по подготовке, проведению и подведению итогов, ответственные за разработку организационно-планирующей документации, этапы и ответственные за их подготовку и проведение, порядок подготовки обучаемых, мест проведения конкурсов и подведения итогов «Дня защиты детей».

Непосредственный порядок подготовки «Дня защиты детей» отражается в календарном плане. Целесообразно предусмотреть в нем пять разделов:

а) проведение организационных мероприятий (оценка исходных данных, рекогносцировка мест проведения этапов и др.);

б) разработка документации (план и график проведение «Дня защиты детей», инструкция по требованиям безопасности, описания этапов, маршрутные и оценочные листы и др.);

в) подготовка руководителей «Дня защиты детей» и ответственных за этапы (инструкторско-методические и другие занятия и тренажи);

г) подготовка учащихся (инструктажи по требованиям безопасности, классные часы, тренировки и др.);

д) подготовка учебных мест и учебно-материальной базы (готовность системы оповещения, исправность средств индивидуальной защиты и др.).

Итоговыми документами второго этапа подготовки «Дня защиты детей» являются план и график его проведения (приложение 1). В них представлена последовательность прохождения всех этапов: время и место проведения, кто проводит и привлекается к участию.

Данные документы, описание этапов и критериальный аппарат разрабатываются, как правило, коллегиально, с привлечением различных специалистов.

Вся документация по проведению «Дня защиты детей» должна быть готова не позднее, чем за 5-7 дней до начала мероприятий.

На этом же этапе проводится отработка взаимодействия со специалистами, приглашенными к участию в «Дне защиты детей»: военнослужащими, представителями ОВД, РОГПН, ГИБДД, аварийно-спасательных служб и родителями.

В ходе подготовки обучаемых и учебных мест проводятся показные и инструкторско-методические занятия, инструктажи. Инструктаж по требованиям безопасности проводит:

- с персоналом ОУ – заместитель директора ОУ по безопасности;

- с учащимися – классные руководители, под роспись.

Списки учащихся и сотрудников, изучивших требования безопасности, сдаются заместителю директора ОУ по безопасности.

Материально-техническое обеспечение проведения «Дня защиты детей» организует заместитель директора по АХР, согласно утвержденному плану. К этой работе целесообразно привлекать старшеклассников и спонсоров.

Накануне «Дня защиты детей» необходимо провести инструкторско-методическое занятие с сотрудниками и учащимися ОУ, в ходе которого уточняются порядок организации взаимодействия между участниками тренировки и наиболее сложные вопросы материально-технического обеспечения. С сотрудниками такое занятие проводит заместитель директора ОУ по безопасности, с учащимися – классные руководители.

«День защиты детей» начинается проведением объектовой тренировки по эвакуации. Затем каждый класс проходит все этапы «Дня защиты детей» в соответствии с полученным маршрутным листом. Одни мероприятия могут быть общешкольными, другие проводиться с отдельными классами, возрастными группами, НАСФ.

При прохождении этапов заполняется оценочный лист, который оформляется по завершению всех этапов и сдается комиссии для подведения итогов. Руководители занятий должны строго следить за соблюдением требований безопасности, а назначенные лица собирают материал для подведения итогов «Дня защиты детей», оформления информационных стендов и табло.

3. Порядок подведения итогов «Дня защиты детей»

Подведение итогов является заключительной частью «Дня защиты детей» и проводится, как правило, на следующий день. Подводит итоги лично директор ОУ. Основная цель здесь состоит в том, чтобы на основе всестороннего анализа действий обучаемых определить степень достижения учебных целей, оценить уровень подготовки администрации ОУ, учителей, учащихся, а также разъяснить требования руководящих документов по этим направлениям.

Материал (основные положения) подведения итогов готовится заблаговременно. В ходе прохождения этапов накапливается фактический материал, который наполняет основные положения и становится основанием для оценок, выводов и предложений.

Подведение итогов не должно ограничиваться только перечислением недостатков или положительных примеров. Основное внимание следует уделить анализу отработки учебных вопросов, полноте и качеству выполнения задач. Последовательность данного этапа должна быть такой: напоминаются цели и задачи «Дня защиты детей», последовательно, с примерами, разбираются и анализируются действия обучаемых, приводятся положительные примеры. В заключении определяется степень решения учебных задач, дается оценка каждому классу, отдельным должностным лицам, ставятся задачи по устранению выявленных недостатков.

После общего подведения итогов целесообразно провести частные подведения итогов в классах, где более подробно можно рассказать о каждом участнике.

В основу оценок положены критерии, изложенные в описании этапов «Дня защиты детей». Победители этапа определяются по наибольшему количеству очков.

Команды победителей по возрастным группам определяются по большему количеству занятых мест.

Команды, занявшие 1, 2 и 3 места в возрастных группах, награждаются дипломами соответствующих степеней.

Учащиеся, занявшие 1, 2 и 3 места в возрастных группах в личном первенстве, награждаются подарками и грамотами.

Результаты «Дня защиты детей» отражаются в отчете о его проведении и приказе директора ОУ. Также целесообразно оформить фотогазеты, видеоотчет, информационные листки и другие демонстрационные материалы, отражающие ход проведения и достижения целей внеклассного мероприятия.